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小学后勤工作总结

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小学后勤工作总结
    为了进一步贯彻落实市委、市政府创建全国文明城市动员大会精神,以更大的力度,积极参与全国文明城区的创建活动,我们重视组织教育系统干部职工,全体师生认真学习《全国文明城市测评体系》中的相关指标,根据《泉州市创建文明城市工作意见》,我们再一次制订出切实可行的工作方案,使创建工作与和谐教育、构建和谐校园紧密结合起来,与迎接2014年农运会活动结合起来,不断推动创建文明城区工作再上台阶,努力实现2014年进入省级文明城市行列,2014年进入全国创建文明城市工作先进市行列而冲锋不止、战斗不息!
二、强化师生师德建设,树立文明城区教师形象

我们以“师风师德建设”为载体,促进教师职业道德建设,首先,我们认真组织教职员工学习《公民道德建设实施纲要》,《教师法》中有关教师职业道德的内容《中小学教师职业道德规范》,组织学习胡锦涛总书记在全国优秀教师代表座谈会上的讲话精神,学习新的教育形势对教师教育行为新的要求,完善各种规章制度,运用奖励机制和制约机制,实行全员管理,以提高广大教师教书育人的积极性,鼓励教师忠于职守、爱岗敬业、开拓进取、乐于奉献,不断增强广大教职工的服务意识和大局意识,树立文明城区教师良好的风尚。一年来,教育系统开展了8场不同形式的师风师德教育活动,有:学术报告会、校长书记学习日、讲师团、演讲会、教师素质技能评比,教坛新秀评比、千万教师访万家……有效地提高了教师综合素质,彰显了教师的光辉形象。其次,我们重视组织全区教师认真学习贯彻《公民道德建设实施纲要》,把公民道德20字融化贯穿在教师的学习、生活、工作中。如:我们开展了“五心”活动,即:“爱心、真心、诚心、责任心、放心”,进一步规范教师的行为;推行教师文明用语,要求教师做到“四美”,即:仪表美、语言美、情感美、行为美。另外,我们还积极响应市教育局的号召,认真开展“树师表形象,做文明教师”的主题教育活动,推动了全系统“师风师德”建设活动更上新的层面。
三、以创建文明学校为目标,努力提高师生的思想道德素质和文明礼仪水准

“文明学校”是党和政府授予学校的最高荣誉称号。文明学校的创建对于提高学校的办学品位,提高师生的精神文明,综合素质有着良好的正面效应作用。为了提升创建文明城区的内涵,我们以创建各级各类文明学校为切入点,以抓好学生的文明礼仪,行为规范为落脚点,积极开展创建省、市、区文明学校活动。目前,我区教育系统有省级文明学校4所,市级12所,区级30所,已占全区学校总数的94%,充分展示了鲤城教育系统创建各级各类文明校的成效。我们以《公民道德建设实施纲要》为准则,以“创建文明班级、文明团队、争当文明学生”为载体,努力提高青少年学生的文明素质,礼仪养成;通过内容丰富,形式多样的德育评比活动,使校园内形成了“文明礼貌、团结活动、爱护公物、保护环境、遵纪守法”的良好道德风尚。除此之外,我们还以“五有五无”为基本点,对学生进行“五有”(课堂有秩序、课间有纪律、言行有礼貌、心中有他人)和“五无”(地上无痕迹、纸屑、墙上无污痕、桌面无刻痕、门窗无破损、卫生无死角)的教育,使学生养成了良好的行为习惯。再者,我们还在学校中大力开展“五小”活动。即:在家庭做孝顺父母、关心亲人、勤俭节约、热爱劳动的“小帮手”;在社会做热爱祖国、文明礼貌、诚实守信、遵纪守法的“小标兵”;在学校做团结友爱、互相帮助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”;在社会和公共场所做爱护公物、讲究卫生、保护环境、遵守秩序的“小卫士”;在独处时做胸怀开阔、心理健康、勤奋自立、勇于创新的“小主人”。并与妇联、科协、环保局等部门开展了相应“五小”内容的活动,如有“诚实泉州”讲故事比赛,有“做合格小公民”的征文演讲比赛,有“懂文明、讲礼仪、净家园”的小学生征文比赛。由于我们坚持做到“文明礼仪”常常抓,“养成规范”时时提,并将其作为佐证创建文明学校,提高师生文明素质,提高未成年思想道德建设的实效,因此,收到了良好的效果。
四、加强廉政文化建设,构建和谐文明校园

在创建全国文明城区活动中,鲤城区教育系统根据中共中央颁发的《建立健全教育制度,监督并重的惩治和预防腐败体制实施纲要》的精神实质,我们做了大量的工作,第一,认真开展了“五个一”活动,即:一次廉政文明进校园的报告;一次廉政学习研讨会;一次廉政教育观摩活动;一次廉政师德演讲会;一次廉政文化研讨会;一次廉政教育观摩活动;一次廉政师德演讲会;一次廉政文化进校园文艺演出活动,以“五个一”活动为着力点,在全区中小学、幼儿园中掀起了廉政文化进校园的群体性活动,在活动中不断提高广大干部、职工、师生对廉政文化进校园高度认识,从而增强了执法执政的责任感。第二,我们注重“贴近学生、贴近生活、贴近实际”的“三贴近”工作方法,面对学生、树立廉洁教育从青少年抓起的意识,同时结合胡总书记的“八荣八耻”教育,积极开展“三进”活动,即:廉政廉洁教育“进教材、进课堂、进头脑”,依托班团队,积极开展“拒腐反贪”的教育活动,使全系统的青少年学生的廉政自爱的意识进一步形成。
总之,一年来,我区教育系统围绕市委、常委、宣传部长、教育工委书记宁长青提出的6个方面工作重点,积极营造工作氛围,提高创建素质,加强创建管理,深化创建工作,落实创建指标,凸显创建特色,努力打造多元化品牌,为创建全国文明城区而作出贡献。

我们的体会有两点:
一、领导重视,措施得力

实践证明:在创建全国文明城区中,领导是关键。领导把握全局,并制订出切实可行的措施,那么整个教育系统的创建工作步伐就能迈得大,迈得有力。鲤城区教育系统的领导由于高度重视,能在制订全系统的教育教学工作计划中,制订出全系统的创建全国文明城区计划中,制订出方案,并附之实施,保证了创建工作顺利地进行。
二、人心齐,泰山移

干群团结,领导与下级一致,师生携手是创建全国文明城区的重要保证。一年来,全教育系统上下团结一致,步调一致,齐心协力,克服了一切困难,努力解决了教育内部存在的矛盾,使创建工作从胜利走向更大的胜利.

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