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初中德育工作总结

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初中德育工作总结
  本学期我校德育工作以邓小平理论和江泽民同志的"三个代表"重要思想为指导,围绕学校工作中心,树立以学生为主体的教育思想,加强德育工作研究,以爱国主义教育活动、读书教育活动,主题教育活动、法制教育活动和德育常规活动为抓手,增强了德育实效,使学生身心得到健康发展。现将一年来学校德育工作总结如下:
  一、健全组织,形成德育工作网络
  学校建立了以校长为组长的德育工作领导小组,并充分发挥指导作用。在学校德育工作中,政教处、年级组长、班主任、思品教师是实施德育工作的主力军。全体教师齐抓共管的德育工作氛围,德育工作做到有组织,有队伍,有计划,所有这些为德育工作顺利开展提供了组织保障。
  二、注意加强德育队伍建设,特别是年级组长和班主任队伍建设。每月一次班主任会议;每学期1-2次班主任经验交流会;每学期1次家长会。坚持开展主题班会观摩活动,让班主任在实践中互学互进,共同提高,定期举行班主任例会,每学期上交一篇班主任心得论文,小班化学习研讨反思、案例论文,通过学习有关经验文章、经验介绍等方式,努力提高班主任的工作能力;另外我们还要求“人人都做德育工作者”,充分发挥了共青团、学生在德育工作中的重要作用;各任科教师,也充分发挥其学科优势,加强了学科的德育渗透工作。
  三、建设阵地,形成德育工作载体
  学校德育工作要取得成效,很重要的一点便是做好德育阵地建设,形成德育工作的载体。我们德育工作始终坚持以班队活动、思品课为德育工作的主渠道、主阵地,建立少年团校、法制学校、健全周一升旗仪式。完善德育教育基地等,多渠道、多形式搭建德育工作舞台,增添德育工作载体,提高德育工作成效。
  四、、开展丰富多彩的活动,寓教育于活动之中
  1、 对学生加强日常行为规范教育。《规范》上墙,人人熟知行为规范内容,从小事做起,从身边的事做起,各团队开展不同形式的主题队会学校坚持开展"三项红旗"竞赛,对学生进行"纪律、卫生"教育。
  2、 文明礼仪教育月中,各班认真学习《小学生守则》《小学生文明礼仪》并以“争做文明人”为主题,根据本班实际开展切实可行的教育活动。在学雷锋教育月中,各班组织学生开展学雷锋活动,让学生在体验中学习雷锋的精神。
  3、 九月份开展了“弘扬民族精神”的爱国主义主题教育,由校团委制定活动计划,利用宣传窗展出相关刊物,包括此主题的征文,各班开展了以此为主题的班会活动。还组织开展“节电、节水、节能”为主题的班队活动及特殊学生帮教活动并建立其党档案。
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