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高中班主任工作计划

范文作者:本站    范文来源:本站整理    范文栏目:班主任工作计划    收藏本页

 一、(高中班主任工作计划)指导思想 

     在学校领导下,以突出体现学生主体为中心,加强学生干部队伍建设,加强学生的自我教育、民主管理能力,开展好学生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育,把学生培养观具有健全人格、美好心灵,具有创新精神和实践能力的梁丰新人。

  
    二、(高中班主任工作计划)主要工作 

     1、加强班干部队伍建设    

       建立一支工作能力强、实践经验足的常务班级干部队伍, 

       为了让更多的同学得到锤炼,实行值日班干部负责制 

     2、加强班级管理岗位责任制    

       设岗位,定人员,定工作,把班级工作分成若干岗位,每个岗位专人负责,使学生的实践能力、社会责任感得到提高 

     3、加强学生自我管理     

       建设管理小组,由学习委员带头课代表、组长为骨干,全面负责班级学习工作; 

       开展学习竞赛活动 ;   

       开展“学习结对,共同提高”的互帮互助学习活动;    

     4、加强师生对话 

       建立师生联系制度,以周记形式有话就说,实话实说   

       建立师生结对活动,让学生走近老师、了解老师、激发热爱老师的热情,让老师走近学生,指导学生竖立更远大的理想、提供更科学地学习的方法、养成更好地生活态度 

     5、加强文化礼仪教育   

       通过讲座、电视等活动,增强对礼仪教育的认识,让学生学会做人,并针对存在的问题,开展工作 

      6、加强学生心理教育,促进健康成长  

       对心理严重的学生,给予更多的关心和指导, 

       对全体学生进行心理上的辅导、教育,引导学生心理的健康发展  高中班主任工作计划 
    一、(高中班主任工作计划)指导思想 

     在学校领导下,以突出体现学生主体为中心,加强学生干部队伍建设,加强学生的自我教育、民主管理能力,开展好学生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育,把学生培养观具有健全人格、美好心灵,具有创新精神和实践能力的梁丰新人。

  
    二、(高中班主任工作计划)主要工作 

     1、加强班干部队伍建设    

       建立一支工作能力强、实践经验足的常务班级干部队伍, 

       为了让更多的同学得到锤炼,实行值日班干部负责制 

     2、加强班级管理岗位责任制    

       设岗位,定人员,定工作,把班级工作分成若干岗位,每个岗位专人负责,使学生的实践能力、社会责任感得到提高 

     3、加强学生自我管理     

       建设管理小组,由学习委员带头课代表、组长为骨干,全面负责班级学习工作; 

       开展学习竞赛活动 ;   

       开展“学习结对,共同提高”的互帮互助学习活动;    

     4、加强师生对话 

       建立师生联系制度,以周记形式有话就说,实话实说   

       建立师生结对活动,让学生走近老师、了解老师、激发热爱老师的热情,让老师走近学生,指导学生竖立更远大的理想、提供更科学地学习的方法、养成更好地生活态度 

     5、加强文化礼仪教育   

       通过讲座、电视等活动,增强对礼仪教育的认识,让学生学会做人,并针对存在的问题,开展工作 

      6、加强学生心理教育,促进健康成长  

       对心理严重的学生,给予更多的关心和指导, 

       对全体学生进行心理上的辅导、教育,引导学生心理的健康发展   

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