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  • 2013年高考语文现代文欣赏:漫步在凋零的树林

    试题作者:刘湛秋    试题来源:本站整理    试题栏目:高考试题    收藏本页
      ①一个阳光如水的深秋,我在林中漫步。
      ②我为那疏朗和高远而迷惑了。盛夏所给人的那种局促感和拥挤感顿时消散,目光犹如自由飞翔的小鸟,几乎碰不到多少屏障。
      ③身边的树或曲或直伸向天空。由于抖落了许多叶子,枝干显得更清晰了,在湖水般天空的反射下,勾勒出遒劲的线条。从这些线条织成的网纹中看过去,大自然更富有奇幻而不可捉摸的风韵。
      ④我踏着沙沙响的落叶,偶尔伸出手去接一片在微风中旋转的枯黄的或暗红的落叶,体验着身心的轻快。我仔细的辨别落叶上绻曲的脉络,闻着那干涩的气味;而且,随着脚步的移动,谛听着落叶发出的声音。
      ⑤我望着树,树也望着我。我们没有语言的交流。也许,在这孤独和静谧中,我们之间存在着宇宙间神秘的信息。
      ⑥那么,失去春日里地么多光彩灿烂、鲜艳妩媚的绿叶,他会惆怅或悲哀吗?在飒飒的秋风中,它是否在沉湎于对往昔的回忆?
      ⑦我踏着沙沙响的落叶,心中犹如飘着森林上空没有被遮蔽的云,一会儿是晴朗的白云,轻快自如,一会儿又是阴沉的乌云,秤砣般压迫。
      ⑧突然,我感到从沙沙响的落叶里,从裸露的枝干上,发出那有如竖琴的柔音;
      ——可爱的人,你们真奇怪,干嘛为我们落叶儿苦恼?
      ——抱歉,打扰了你、我秋天的兴致。其实,我也只是一闪念。
      ——不,你不是为我们树而苦恼,是苦恼你自己,苦恼你们,苦恼你们的民族!
      ⑨我像有隐私被揭穿那样,那声音继而像单簧管:
      ——你们人的生性就是害怕失去,而我们从不惧怕失去!
      ——有死有生才是大自然!只有凋零才有新生!害怕抖落枯叶就不会滋生新芽!
      ⑩那声音突然消失,像音乐戛然而止。我的思维也突然中断,它需要短暂的休息。
      11当我重又漫步前行,似乎身上也凋落了许多枯叶。
      12其实,人也是自然,怎么留恋身上的枯叶也无济于事,最后会随着肉体的消亡而消亡。而一个民族或历史,如果过多地偏爱那一度辉煌的绿叶,枯萎了仍旧一年年地去背负。……
      13落叶如潮,秋风如梦。此刻,我的心完全恬静了。我感到我和树的信息已完全相通。至少,我可以如此处置自己,因失去而快乐,因凋零而发出魅力。四季就是辩证法,而承认却又痛苦。
      14我把我心中波涌出的诗句,写在一片凋零的黄叶上。
      ——选自刘湛秋《忧郁的微笑》
      1、阅读文章后,请用简洁的文字总结散文中作者所表现出的情绪的变化(15个字以内)。(4分)
      2、请分析划线的句子的含义。(4分)
      当我重又漫步前行,似乎身上也凋落了许多枯叶。
      人也是自然,怎么留恋身上的枯叶也无济于事,最后会随着肉体的消亡而消亡。
      3、请简要分析第五自然段中“神秘的信息”指的是什么?并指出这段话在全文中的作用。(4分)
      4、请谈谈你对本文行文特点和主旨的理解。(6分)
      参考答案:
      1、迷惑------轻快自如——惆怅苦恼——恬静释然(意思3分,字数1分)
      2、A:比喻,摒弃以前片面的认识,对人生、自然和民族有更新的认识。或者对自然更替的一种认识,正确的认识人生。
      B:比喻,人有生老病死,也曾有过辉煌,但就象大树落叶一样,一切都会过去,这是自然的规律。不能因害怕失去而不愿放开,其实最后什么也抓不住。(意思相同即可)
      或者:不要沉醉过去,背负历史,不要害怕失去。
      3、神秘的信息——我从大树上所领悟到的自然的规律,对人生的感悟。或者:与树、落叶的对话。作者的领悟。过渡作用,引起下文的思考。
      4、①文章脉络清晰,行动上由漫步林中到踯躅凝思再到漫步前行,情绪上由轻快自如到惆怅苦恼再到恬静释然,彼此照应,自然推进,不留斧痕。(2分)②本文化大为小,小中见大,通过对树林的凋零与再生,四季的轮回与更替等现象的观察与感悟,揭示了自然的生死代谢乃至历史民族盛衰沿革的客观规律,构思巧妙,启人心智。
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