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  • 小学五年级数学教案

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  • 六年级数学上册负数的初步认识(1)导学案 12-06 [浏览]
    简介:尚美课堂教学模式——数学“五段”教学导学案年级六年级备课教师教学课题负数的初步认识教学内容教科书第123-124页例1、例2,课堂活动第1、2题,练习二十五第1、3、4、5题。教学目标1.在现实情境中......
    五年级数学上册知识点归纳总结(人教版) 12-06 [浏览]
    简介:知识点归纳总结第一单元小数乘法1.小数乘法计算方法:按整数乘法的法则算出积;再看因数中一共有几位小数,就从积的右边起数出几位点上小数点。注意:计算结果中,小数部分末尾的0要去掉,把小数化简;小数部分位......
    青岛版小学数学第九册五年级上学期教案——回顾与整理 07-24 [浏览]
    简介:回顾与整理——总复习教学内容  义务教育课程标准实验教科书青岛版小学教学五年级上册126--132页教材简析总复习这一单元,是全册教材内容的全面回顾整理和升华。主要复习内容有:小数乘除法、简易方程、多......
    五年级数学下册全册教案(北师大版) 02-25 [浏览]
    简介:第六十一课时  中位数和众数【教学目标】知识目标:在实际情境中,认识并体会求一组数据的中位数、众数,并解释其实际意义。能力目标:根据具体的问题,能选择适当的统计量表示数据的不同特征。情感目标:感受统计......
    2013年五年级数学下册全册表格式教案(苏教版) 02-25 [浏览]
    简介:数的世界(3)教学内容教科书第116页,第13~19题,数的世界(三)。课 时第3课时教学目标1、使学生通过复习,能正确并熟练地计算简单的异分母分数加、减法,能用合理的方法计算简单的加减混合运算题,提......
    小学五年级《公倍数与最小公倍数》-教学教案 11-30 [浏览]
    简介:公倍数与最小公倍数  说课:“公倍数与最小公倍数”是纯数学知识,对于小学生来讲是抽象的概念,因此通过情景设计让学生在寻找最佳慰问点,以此来激发学生学习的兴趣并导入新课。由于学生在学习“公约数与最大公约......
    小学五年级《公倍数、最小公倍数的认识》-教学教案 11-30 [浏览]
    简介:公倍数、最小公倍数的认识教学目标1、使学生理解公倍数和最小公倍数的含义,学会用列举法找两个数的公倍数和最小公倍数。2、培养学生主动探究的意识和能力。教学过程(一)问题情境引入师:五(4)班小天使雏鹰假......
    小六 比例的意义和基本性质-教学教案 11-30 [浏览]
    简介:比例的意义和基本性质教学目标一、知识目标1、使学生理解比例的意义和比例的基本性质.2、认识比例的各部分名称,会组成比例.二、能力目标1、使学生学会应用比例的意义和基本性质判断两个比能否组成比例,并能正......
    小五数学 长方体和正方体的认识 教案(一)-教学教案 11-30 [浏览]
    简介:长方体和正方体的认识一、教学目的1.通过学生的自主发现掌握长方体的特征,会辨认长方体。2.培养学生动手操作的能力,观察能力和抽象、概括能力。3.精心组织学生活动,激发学生学数学的兴趣,体现数学充满着探......
    小五数学 求平均数 教案(二)-教学教案 11-30 [浏览]
    简介:求平均数一、教学目的1.进一步理解平均数的意义。2.掌握求较复杂的平均数的解题方法,会根据收集到的数据求平均数。3.培养学生具体问题具体分析的能力。4.使学生认识到求平均数这一知识在现实生活中的意义,......
    小五数学 求平均数 教案(一)-教学教案 11-30 [浏览]
    简介:教学目标:1.体悟“平均数”的实际意义。2.探索求“平均数”的多种方法,并能根据具体情况灵活选用方法进行解答。3.培养学生估算的能力,能对数据分析结果作出简单的推断和预测。4.体会“平均数”在现实生活......
    小一数学 十几减9 教案(二)-教学教案 11-30 [浏览]
    简介:十几减9教学内容:本册教科书第1~2页例1~例4和“做一做”,练习一的第1、2题。教学目的:1.通过对问题情景的探索,使学生在已有知识的基础上自已得出十几减9的算法;初步掌握十几减9的思维过程,基本能......
    小一数学 十几减9 教案(一)-教学教案 11-30 [浏览]
    简介:教学目标一、认知目标  使学生初步掌握十几减9的计算方法。二、能力目标1.能够正确地进行十几减9的口算。2.初步培养学生的抽象思维能力。三、情感目标  通过想加法算减法,初步渗透事物之间是相互联系的观......
    步测教学设计-教学教案 11-30 [浏览]
    简介:陵口中心校 景春新教学内容:苏教版第9册教材第109_111页例1、例2。教学目标:1、了解步测方法,学会步测的计算,初步学会通过步测计算求两地的距离。2、认识数学在生活中的应用,培养学生进行测量的基......
    《简单的统计》教学设计及反思-教学教案 11-30 [浏览]
    简介:《简单的统计》教学设计及反思江苏省无锡市新区旺庄实验小学吴毛华教学内容:苏教版教材第九册第79—81页例1、练一练、练习十八第1、2题教学目的:1、使学生通过自己喜爱的情境学习数据整理,激发学习数学的......
    小学五年级数学教案-教学教案 11-30 [浏览]
    简介:小学五年级数学/Article/UploadFiles/200408/20040826153554789.rar">点击浏览该文件小学五年级数学教案一文由chinesejy教育网www.chinese......
    小学数学第九册教案-教学教案 11-30 [浏览]
    简介:小学数学第九册/Article/UploadFiles/200408/20040825213307392.rar">点击浏览该文件小学数学第九册教案一文由chinesejy教育网www.chinese......
    第九册数学教案-教学教案 11-30 [浏览]
    简介:第九册数学/Article/UploadFiles/200408/20040825092802814.rar">点击浏览该文件第九册数学教案一文由chinesejy教育网www.chinesejy.c......
    《数的奇偶性》教学设计-教学教案 11-30 [浏览]
    简介:教学目标:1、在实践活动中认识奇数和偶数,了解奇偶性的规律。2、探索并掌握数的奇偶性,并能应用数的奇偶性分析和解释生活中一些简单问题。3、通过本次活动,让学生经历猜想、实验、验证的过程,结合学习内容,......
    质数和合数教学设计及评析-教学教案 11-30 [浏览]
    简介:教学内容:九年义务教育五年制小学数学质数合数。教学目标:1.培养学生自主探索、独立思考、合作交流的能力。2.培养学生敢于探索科学之谜的精神,充分展示数学自身的魅力。3.理解质数和合数的概念,并能判断一......
    长方体的体积-教学教案 11-30 [浏览]
    简介:教学目标:1、在操作中,感知出长方体的体积大小与它的长、宽、高等有关。2、能运用长、正方体的体积公式,计算长、正方体的体积。并能运用所学知识解决一些实际问题。3、借助学生自己的动手操作、动口表述及课件......
    商不变性质-教学教案 11-30 [浏览]
    简介:教学目标: 1、理解、掌握商不变的性质。会用商不变的性质进行一些简单的应用。 2、经历提出猜测,验证猜测,得出结论的探究过程,发展学生探究与解决问题的能力。  3、感受知识的发现与应用的过程,体验成功......
    异分母分数加减法-教学教案 11-30 [浏览]
    简介:教学内容:九年义务教育六年制小学数学第十册“异分母分数加减法”(121页)。教学目标:1、理解异分母分数加减法的算理,掌握异分母分数加减法的算法,并能正确进行计算和验算。2、渗透转化的数学思想和方法。......
    第十册数学教案-教学教案 11-30 [浏览]
    简介:第十册数学/Article/UploadFiles/200421113523182.rar">点击浏览该文件第十册数学教案一文由chinesejy教育网www.chinesejy.com搜集整理,版权......
    第十一册复习圆、轴对称图形-教学教案 11-30 [浏览]
    简介:课题:复习圆、轴对称图形。教学目标:1、使学生进一步掌握相关图形的特征及运算。2、使学生的空间观念和想象能力得到培养。教学重点:公式及计算。教学难点:技能技巧。教具准备:小黑板幻灯机教学过程一、基本训......
    第十一册正比例应用题-教学教案 11-30 [浏览]
    简介:教材分析:正比例应用题这部分内容是在教学过比例的意义和性质,成正、反比例的量的基础上进行教学的,这是比和比例知识的综合运用。教材首先说明应用正、反比例的知识可以解决一些实际问题。例1教学应用正比例的意......
    第十一册几倍求和应用题-教学教案 11-30 [浏览]
    简介:一、现场观察背景和目的:1、样本学校类型年级学科课型班额教师性别年龄教龄学历<TDstyle="BORDER-RIGHT:windowtext0.5ptsolid;PADDING-RIGHT:5.4p......
    第十一册统计-教学教案 11-30 [浏览]
    简介:教学目标:1、借助有趣、真实的情境,激发学生参与统计活动的兴趣,体验数学学习的快乐,培养学生初步的统计意识。2.学会数据收集和整理的方法,经历统计的过程,绘制简单的条形统计图及统计表,能根据统计图表中......
    第十一册乘数是一位数的进位乘法-教学教案 11-30 [浏览]
    简介:教学内容:人教版第五册教学目的:1.使学生初步掌握乘数是一位数的进位乘法的算法。2.初步培养学生的抽象、概括能力。教具准备:多媒体课件教学过程:1、复习准备,呈现材料师:今天老师和同学们继续研究“乘数......
    第十一册整数除以分数-教学教案 11-30 [浏览]
    简介:教学内容:课本第33页的例2,完成“做一做”和练习九的1~4题。教学目的:使学生理解整数除以分数的算理,掌握整数除以分数的计算方法,能正确地进行整数除以分数的计算,并培养学生的推理归纳能力。教学过程:......
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