我要投稿
  • 您当前的位置:中国教育资源网 -> 教学教案 -> 数学教案 -> 小学三年级数学教案 -> 教案内容
  • [ 收藏本页教案 ]
  • 5.8.1 可能性教案|人教课标版-教学教案

    教案作者:佚名   教案来源:不详   教案栏目:小学三年级数学教案    收藏本页

    教学目标:

    1  通过一系列的体验活动让学生认识到并非任何事物的发展都是确定的,并能用“一定”、“可能”、“不可能”等词语来描述事件发生的的可能性,获得初步的概率思想

    2  培养初步的判断和推理能力

    3  培养学习数学的兴趣,形成良好的合作学习态度

    教学过程:

    一、联系生活、激趣引入

    1、教师抛一元硬币,让学生猜哪面朝上。

    2、为什么有人猜正面,有人猜反面呢?

    3、小结:在没有看到结果前,硬币可能正面朝上,也有可能反面朝上。(板书课题:可能性)

    二、创设情境,探索新知

    1、创设情境

    出示三种颜色的球:红球、黄球和绿球,告诉学生这些颜色的球被装在了三个黑塑料袋里,选三位学生上来参加摸球游戏,一共摸5次,摸到红球次数多的获胜。

    2、摸球游戏

    1 让三位学生从上面三个布袋各选一袋,从中任意摸一个球,教师在黑板上记录,每人各摸到了什么颜色的球。再让学生将球放入袋中,搅拌一下,再摸第四次,并记录结果。(一人摸到了5个红球,一人摸到有红球也有黄球,还有一人一个黄球也没摸到)

    2 观察记录下的摸球记录结果

  • 上一篇:5.7.2 认识几分之几|人教课标版-教学教案
  • 下一篇:《吨的认识》练习课-教学教案
  • 加入收藏】【告诉好友】【 】【打印此文】【回到顶部】【关闭窗口
    我要投稿   -   广告合作   -   关于本站   -   友情连接   -   网站地图   -   联系我们   -   版权声明   -   设为首页   -   加入收藏   -   网站留言
    Copyright © 2009 - 20012 www.chinesejy.com All Rights Reserved.中国教育资源网 版权所有