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  • 廉颇蔺相如列传》(节选) 教学设计高中语文教案 06-18 [浏览]
    简介:一.素质教育目标(一)知识教学点1.学习本文在选材、布局和塑造人物形象方面的特点。2.掌握文中出现的重点文言词语、语法现象和特殊句式。(二)二.学法引导1.认真诵读课文,积累重要的实词、虚词和特殊的文......
    《孔雀东南飞》教案(一)高中语文教案 06-18 [浏览]
    简介:[教学目标](一)认识汉乐府民歌主要继承了《诗经》的现实主义传统;两汉及魏晋南北朝是古代诗歌发展史上的重要阶段。认识本诗在文学史上的重要地位。(二)学习本诗通过人物对话及在尖锐的矛盾冲突和曲折的情节发......
    《孔雀东南飞》教案(二)高中语文教案 06-18 [浏览]
    简介:6.焦母是一个什么样的人物?生:她是一个反面人物,在诗中,她是封建旧礼教的代表人物。她极端蛮横无理,独断专行。她无视焦、刘的爱情,折磨兰芝,威逼利诱仲卿。是一个摧残青年、摧残爱情的封建家长。7.你是怎......
    念奴娇·赤壁怀古教案高中语文教案 06-18 [浏览]
    简介:执教者:冯国强一,教学目标:1,了解苏词的艺术风格.2,理解词人复杂的心情,丰富学生的情感世界.3,掌握比较法,朗读法,讨论法等常用的诗歌鉴赏方法.二,教学重点:1,情与景的自然结合.2,了解苏词的艺......
    高中语文(实验版)第一册第一单元教学建议摘录高中语文教案 06-18 [浏览]
    简介:这个单元指导学生品味、鉴赏中国新诗和外国诗歌。这里所选编的大都是广为传诵的名篇佳作。这些诗作的主题,可以共用一个“情”字来概括:《沁园春?长沙》中青年诗人的革命豪情,《雨巷》中对丁香姑娘的朦胧爱情,《......
    面朝大海 春暖花开高中语文教案 06-18 [浏览]
    简介:教学目的:1、了解作者,理解作者在诗歌中体现的感情。2、理解诗歌的哲理。教时:一课时教学过程:(一)关于作者海子,原名查海生,1964年5月生于安徽省怀宁县高河查湾,在农村长大。1979年15岁时考入......
    《别了,司徒雷登》高中语文教案 06-18 [浏览]
    简介:【目的要求】  1.联系时代背景,把握全文主旨,理解学习本文的现实意义。  2.学习文中运用的正反对比论证、引证法和例证法,体会语言的严密性、讽刺性与形象性。  【课文解析】  1.注音释义  ①业已......
    《与妻书》高中语文教案 06-18 [浏览]
    简介:【教学目的】  1.掌握本文重点实虚词,掌握课文中活用的词在词的具体语境中的意义和用法。  2.领会“吾至爱汝,既此爱汝一念,使吾勇于就死也”这句话的含义,理清文章思路;了解文章将儿女之情与革命豪情相......
    《病梅馆记》高中语文教案 06-18 [浏览]
    简介:【目的要求】  1.掌握,积累“病”、“业”等文言常用实词;学习“以”、“之”等文言虚词。  2.认识作者对清朝封建统治者摧残人才的愤恨之情和迫切要求改良的愿望。  3.学习借梅议政这种托物言志的写作......
    《论语》七则高中语文教案 06-18 [浏览]
    简介:【教学目标】1.读准字音2.了解孔子的“仁”的基本意义3.掌握文中出现的常用虚词和实词4.引导学生阅读、背诵《论语》的有关章节5.对判断句有一定的认识与了解【教学重点】1.孔子的思想2.仁的意思的解读......
    前赤壁赋高中语文教案 06-18 [浏览]
    简介:前赤壁赋(一)  一、导入:  余秋雨先生有一篇散文叫《苏东坡突围》,这篇文章主要讲述苏轼因“乌台诗案”被贬黄州后的生活经历和心路历程。作者认为这段炼狱般的经历让苏轼真正走向了成熟,因此,在文末余秋雨......
    庄暴见孟子高中语文教案 06-18 [浏览]
    简介:A.教学目标:  1.能整理本文中的重点实词意义和特殊句式;  2.能理解文中孟子逐步推理、正反对比阐明自己看法的方式,并能运用这种方式阐明事理;  3.了解孟子“与民同乐”的政治思想,并能合理评价这......
    《语言的连贯》简案高中语文教案 06-18 [浏览]
    简介:《语言的连贯》简案深圳市罗湖区06届高三语文复习研讨课简案执教:深圳市翠园中学蒙乐霜教学目标:1.了解语言连贯题的基本题型。2.掌握解答语言连贯题的一般方法。教学重点:解答语言连贯题的一般方法。教学方......
    第1课 《祝福》教案高中语文教案 06-18 [浏览]
    简介:第1课《祝福》教案教学目的:1准确把握祥林嫂的形象特征,理解造成人物悲剧的社会根源,从而认识旧社会封建礼教的罪恶本质。2学习本文综合运用肖像描写、动作描写、语言描写等塑造人物的方法。3体会并理解本文环......
    死水高中语文教案 06-18 [浏览]
    简介:一、教学目标(一)通过学习,使学生初步了解现代诗歌的一般特点,提高学生对现代诗歌阅读鉴赏的能力。(二)体会《死水》用反讽手法描写丑的事物,使丑的事物显得更丑的写法特色。(三)鉴赏《死水》深沉感情、丰富......
    长亭送别教案高中语文教案 06-18 [浏览]
    简介:一、教学目标(一)引导学生在通读课文的基础上,提纲挈领地了解剧情,准确地把握人物的思想感情与性格特征。(二)体会课文中情景交融的境界,了解景物描写的作用。(三)体会课文修辞方法多种多样,融古代诗词与民......
    茶馆(节选)高中语文教案 06-18 [浏览]
    简介:borderColor=#fdcb44height=20width="100%">茶馆borderColor=#fdcb44height=33width="100%">【方法主线导析】学法建议1957......
    《米洛斯的维纳斯》教学设计高中语文教案 06-18 [浏览]
    简介:《米洛斯的维纳斯》教学设计一.素质教育目标(一)知识教学点1.文艺随笔的特点。2.深入探讨重要语句,领会句子的含义。(二)能力训练点1.整体把握文意,理解作者对米洛斯的欣赏和赞誉,提高艺术鉴赏能力。2......
    罗密欧与朱丽叶高中语文教案 11-02 [浏览]
    简介:1.理解剧本的主题。2.品味作品的语言。3.了解莎士比亚及其作品。教学重点:主题和语言。教学难点:语言特色。教学课时:2课时。教学方法:自读自赏法。第一课时一.教学导入:上学期,我们读过长篇乐府诗《孔......
    哀江南高中语文教案 11-02 [浏览]
    简介:一.素质教育目标(一)知识教学点1.了解《桃花扇》的剧情梗概及其写作主旨。2.与《闺塾》的学习相结合,进一步了解传奇曲词的艺术特点。3.了解“寓情于景”和“直抒胸臆”两种抒情方式的区别与联系。(二)能......
    《窦娥冤》高中语文教案 11-02 [浏览]
    简介:教学目的1.初步了解元杂剧的特点。2.结合“单元知识和训练”,掌握研究性阅读的特点,学会研究性阅读的方法。教学重点:1.通过窦娥冤这一历史冤案,认识元代社会黑暗和统治者的残暴,认识当时阶级矛盾的尖锐。......
    高五册教案全集高中语文教案 11-02 [浏览]
    简介:点击下载:高五册教案全集 ...
    《兵车行》教学设计高中语文教案 11-02 [浏览]
    简介:id=fontzoomstyle="WORD-BREAK:break-all"vAlign=top>一、教学设计  (一)教学目的:  1.培养学生诵读的兴趣,使学生在诵读中感受形象、再造形象,加深对......
    《落日》教案高中语文教案 11-02 [浏览]
    简介:id=fontzoomstyle="WORD-BREAK:break-all"vAlign=top>[教学目标]一、了解新闻侧记的相关知识。二、理解文章内容,锻炼捕捉文章要点的能力,并体会作者选材组材......
    英雄潇洒走苍穹高中语文教案 11-02 [浏览]
    简介:[教学目标]一、了解通讯的相关知识。二、准确、迅速捕捉课文内的基本信息。三、学习杨利伟的刻苦精神。[教学重点]准确、迅速捕捉课文内的基本信息。[教学课时]两课时。[教学过程]第一课时一、导入2003年......
    《跑警报》课堂教学实录高中语文教案 11-02 [浏览]
    简介:一、教学设计思想  本篇课文《跑警报》是篇感性散文,具有感性散文的无拘无束,率性自由的风格。文章所选取的材料很多,有些似乎与主题没有什么必然的联系。这样就会让学生觉得文章杂乱无章,而且非常随意。他们会......
    语言“扮”得文章“俏”高中语文教案 11-02 [浏览]
    简介:乐成公立寄宿学校杨春梅教学目标:从修辞与词语的角度提高语言的表达效果,从而打造靓丽的文章。教学方法:朗读品味法、分析比较法教学内容和程序:分析现状,导入课题俗话说,从哪里跌倒,就从哪里爬起。既然作文通......
    《走一步 再走一步》课堂教学案例高中语文教案 11-02 [浏览]
    简介:《走一步再走一步》课堂教学案例文登市汪疃中学马秀丽教学设计:(一)、教材分析:《走一步再走一步》是一篇通俗易懂但又耐人寻味的美文,讲的是作者小时侯一次在小悬崖上的遇险经历。从这次经历中,他悟出了一个道......
    《回旋舞》教学参考高中语文教案 11-02 [浏览]
    简介:保尔·福尔(1872—1960),法国诗人,被称为“象征派诗王”。他的诗集共有32卷之多,有名的《法兰西短歌集》,便是包含了他全部作品的总集。他在从1905~1914年这十年间主编《诗与散文》之前,主......
    《山中与裴秀才迪书》说课设计高中语文教案 11-02 [浏览]
    简介:郭光臣教学目标:1.通过诵读学习断句,把握节奏。2.积累部分实词。3.赏析景物描写,体会作者的情感。教学重点:1.通过诵读学习断句,把握节奏。2.赏析景物描写,体会作者的情感。教学设想:借助工具书和课......
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